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基于認知心理學對挑選兒童繪本的建議

2022-05-17

CTU-MED 57期 臺同學

￥10.00

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基于認知心理學對挑選兒童繪本的建議

第一主題

2022-02-10

CTU-MED 68期 曾同學

￥10.00

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第一主題

35+女性的職場玻璃天花板

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 彭同學

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35+女性的職場玻璃天花板

疫情后的組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2024-05-05

Genovasi-EMP 149期 陳同學

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疫情后的組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

心理咨詢的本質(zhì)

2021-08-27

CTU-MED 61期 游同學

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心理咨詢的本質(zhì)

父母對于孩子成長的影響

2023-04-03

CTU-MED 63期 崔同學

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父母對于孩子成長的影響

賦能與成長：人本主義理念在青少年焦慮咨詢案例中的實踐價值分析

2025-11-20

GUC-EMP 392期 楊同學

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賦能與成長：人本主義理念在青少年焦慮咨詢案例中的實踐價值分析

對心理咨詢溝通技巧的初步探討

2022-08-19

CTU-MED 68期 馬同學

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對心理咨詢溝通技巧的初步探討

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象，及應(yīng)對策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 田同學

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象，及應(yīng)對策略

淺談行為主義心理學對現(xiàn)實的影響

2024-08-04

UCYP-EMP 145期 祖同學

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淺談行為主義心理學對現(xiàn)實的影響

人的精神現(xiàn)象量化研究的可能性、局限與整合路徑

2025-09-25

GUC-EPsy.D 311期 楊同學

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人的精神現(xiàn)象量化研究的可能性、局限與整合路徑

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展

2022-03-01

CTU-MED 57期 姚同學

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究進展