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中職學(xué)校“三維融合”實踐教育模式構(gòu)建與實施—基于社會活動與職業(yè)內(nèi)容的全面培養(yǎng)路徑

2025-11-19

GUC-EMEd 425期 葉同學(xué)

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中職學(xué)?！叭S融合”實踐教育模式構(gòu)建與實施—基于社會活動與職業(yè)內(nèi)容的全面培養(yǎng)路徑

教育行政理論的內(nèi)涵、特點與應(yīng)用

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)

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教育行政理論的內(nèi)涵、特點與應(yīng)用

馬克思實馬克思主義實踐哲學(xué)對教育實踐范疇建議

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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馬克思實馬克思主義實踐哲學(xué)對教育實踐范疇建議

實踐音樂教育哲學(xué)與幼兒園教育的理論關(guān)聯(lián)及其在教學(xué)活動中的實施

2025-02-19

UCYP-EMEd 86期 許同學(xué)

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實踐音樂教育哲學(xué)與幼兒園教育的理論關(guān)聯(lián)及其在教學(xué)活動中的實施

開展中小學(xué)社會實踐教育活動的研究

2025-04-26

GUC-EMEd 211期 閆同學(xué)

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開展中小學(xué)社會實踐教育活動的研究

多維透視與系統(tǒng)性干預(yù)中國基礎(chǔ)教育的不平等

2026-01-13

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

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多維透視與系統(tǒng)性干預(yù)中國基礎(chǔ)教育的不平等

實踐性音樂教育哲學(xué)的思考

2021-01-21

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 遲同學(xué)

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實踐性音樂教育哲學(xué)的思考

管理方格理論框架下的高校學(xué)生管理模式探究

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 賴同學(xué)

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管理方格理論框架下的高校學(xué)生管理模式探究

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

知一教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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知一教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊及未來課堂與教學(xué)方式變革的思考

2024-11-14

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

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新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊及未來課堂與教學(xué)方式變革的思考

從培養(yǎng)問題解決能力視角論我國基礎(chǔ)教育課程改革的必要性與發(fā)展方向

2025-02-19

UCYP-EMEd 86期 許同學(xué)

￥5.00

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從培養(yǎng)問題解決能力視角論我國基礎(chǔ)教育課程改革的必要性與發(fā)展方向