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教育減負政策頻頻失效的原因

2023-03-20

CTU-MED 68 黃同學

￥5.00

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教育減負政策頻頻失效的原因

教育哲學作業(yè)

2021-01-30

CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 張同學

￥5.00

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淺析領導特質(zhì)理論及其運用

2021-07-29

CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 黃同學

￥5.00

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淺析領導特質(zhì)理論及其運用

馬克思主義哲學在疫情防控中的實踐研究

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 尹同學

￥5.00

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馬克思主義哲學在疫情防控中的實踐研究

馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新

2024-04-04

CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學

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馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新

中國基礎教育不平等問題研究

2025-12-17

New Era-GMED 136期 孫同學

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如何更好地開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展

2021-08-05

CTU-MED 55期 吳同學

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高職教育中現(xiàn)代學徒制模式的哲學實踐與思考

2022-07-28

CTU-MED 68期 李同學

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疫情背景下教育方式的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 尹同學

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教育本質(zhì)的辨析與自我觀點

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 韓同學

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幼兒園園本課程實施與研究

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 黃同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學創(chuàng)新

2024-04-04

CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學

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