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生態(tài)位重構：基于畢生發(fā)展觀的積極老齡化雙維模型構建

2025-06-12

SRBS-MHM 219期 莫同學

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生態(tài)位重構：基于畢生發(fā)展觀的積極老齡化雙維模型構建

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象對個體職業(yè)行為的影響

2025-08-06

UCYP-EMP 284期 宣同學

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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象對個體職業(yè)行為的影響

蘋果公司領導風格對組織文化及員工動機的影響分析

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學

￥10.00

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蘋果公司領導風格對組織文化及員工動機的影響分析

如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 尹同學

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如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感

自尊與操控：職場PUA的心理剖析

2024-09-15

GUC-EMP 149期 馬同學

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自尊與操控：職場PUA的心理剖析

心理學是一門自然科學與社會科學的交叉學科——論心理學的學科屬性

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學

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心理學是一門自然科學與社會科學的交叉學科——論心理學的學科屬性

人本主義理念作用的探究

2025-01-25

GUC-EMP 199期 葉同學

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人本主義理念作用的探究

組織變革與員工工作滿意度的關系分析

2025-07-03

GUC-EMP 199期 陳同學

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自尊原理的職場PUA研究

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學

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自尊原理的職場PUA研究

淺談認知心理學在生活中的運用 ——以語言能力建立為例

2021-08-05

CTU-MED 34期 周同學

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淺談認知心理學在生活中的運用 ——以語言能力建立為例

認知行為療法與精神分析的各自優(yōu)勢

2023-03-21

CTU-MED 68期 李同學

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認知行為療法與精神分析的各自優(yōu)勢

認知心理學與生活

2021-08-19

CTU-MEd(應用心理學) 14期 林同學

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認知心理學與生活