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課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 王同學(xué)

￥10.00

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課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限

個(gè)人中長期發(fā)展規(guī)劃

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)

￥5.00

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個(gè)人中長期發(fā)展規(guī)劃

論述課程改革的 必要性及發(fā)展方向

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

￥5.00

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論述課程改革的 必要性及發(fā)展方向

淺析線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)

￥5.00

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淺析線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性

當(dāng)前教育減負(fù)政策的無效性與社會(huì)文化背景的關(guān)系

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 方同學(xué)

￥10.00

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當(dāng)前教育減負(fù)政策的無效性與社會(huì)文化背景的關(guān)系

教育的本質(zhì)及其在現(xiàn)代社會(huì)中的角色

2023-12-17

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

￥5.00

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教育的本質(zhì)及其在現(xiàn)代社會(huì)中的角色

淺談教育政策研究

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 曾同學(xué)

￥5.00

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淺談教育政策研究

如何促進(jìn)提高老師培訓(xùn)發(fā)展的策略

2024-09-08

GUC-EMEd 210期 王同學(xué)

￥3.00

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如何促進(jìn)提高老師培訓(xùn)發(fā)展的策略

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的優(yōu)化策略

2025-03-25

UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師角色的轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的優(yōu)化策略

教育社會(huì)學(xué)的理論與實(shí)踐研究

2025-04-20

UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)

￥5.00

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教育社會(huì)學(xué)的理論與實(shí)踐研究

教育本質(zhì)觀的多元性與當(dāng)代構(gòu)建

2025-10-12

GUC-EMEd 252期 喬同學(xué)

￥10.00

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教育本質(zhì)觀的多元性與當(dāng)代構(gòu)建