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2008篇作業(yè)范文

情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
5.00
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管理方格理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的應(yīng)用
教育領(lǐng)導(dǎo)力視域下“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
10.00
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教育領(lǐng)導(dǎo)力視域下“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
2026-01-13
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
10.00
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基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
中學(xué)生心理問題及對策研究
2021-10-28
CTU-MEd 32期 楊同學(xué)
10.00
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中學(xué)生心理問題及對策研究
以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實踐哲學(xué)
2022-05-04
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
12.00
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以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實踐哲學(xué)
馬克思主義教育在實踐中的建議
2022-05-19
CTU-MED 57期 黎同學(xué)
10.00
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馬克思主義教育在實踐中的建議
Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
5.00
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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
馬克思主義實踐哲學(xué)
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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馬克思主義實踐哲學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)時代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
2024-07-07
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
5.00
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“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
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