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廈門華師希平雙語學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

2026-01-15

GUC-EMP 341期 歐同學(xué)

￥5.00

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廈門華師希平雙語學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何進行干預(yù)？

2021-08-28

CTU-MED 57期 蘇同學(xué)

￥10.00

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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何進行干預(yù)？

淺談疫情影響下的教育應(yīng)對與未來教育模式走向

2022-05-09

CTU-MED 68期 王同學(xué)

￥10.00

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淺談疫情影響下的教育應(yīng)對與未來教育模式走向

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚長避短。

2022-11-18

CTU-MED 57期 蘇同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚長避短。

中國基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的原因及改進措施

2023-11-09

UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的原因及改進措施

實用主義教育理論在現(xiàn)代教育管理實踐中的應(yīng)用及啟示

2024-04-11

UCYP-EMEd 103期 彭同學(xué)

￥10.00

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實用主義教育理論在現(xiàn)代教育管理實踐中的應(yīng)用及啟示

目標(biāo)設(shè)定理論在管理實踐中的應(yīng)用研究：基于成都公務(wù)員績效管理案例的分析

2025-09-28

GUC-EMEd 342期 沈同學(xué)

￥5.00

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目標(biāo)設(shè)定理論在管理實踐中的應(yīng)用研究：基于成都公務(wù)員績效管理案例的分析

教育哲學(xué)視角下的兒童觀—兒童也是榜樣

2022-05-09

CTU-MED 68期 王同學(xué)

￥10.00

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教育哲學(xué)視角下的兒童觀—兒童也是榜樣

淺談管理方格理論在小學(xué)教師管理中的應(yīng)用

2022-07-29

LUC-MED 6期 肖同學(xué)

￥15.00

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淺談管理方格理論在小學(xué)教師管理中的應(yīng)用

結(jié)合新冠疫情對中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法

2023-04-07

CTU-MED 68期 閆同學(xué)

￥18.00

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結(jié)合新冠疫情對中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法

淺談為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效

2023-12-07

UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)

￥5.00

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淺談為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效

五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法及辨析

2024-03-30

UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)

￥5.00

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五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法及辨析