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在工作中沉浸式學(xué)習(xí)的方法

2024-12-24

GUC-EMP 199期 許同學(xué)

￥5.00

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在工作中沉浸式學(xué)習(xí)的方法

職場(chǎng)PUA情境中自尊的侵蝕與重構(gòu)

2025-03-02

GUC-EMP 199期 張同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)PUA情境中自尊的侵蝕與重構(gòu)

基于認(rèn)知心理學(xué)視角：提升小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究

2025-05-13

New Era-GMED 136期 柴同學(xué)

￥3.00

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基于認(rèn)知心理學(xué)視角：提升小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沉浸感的策略研究

新生代員工的激勵(lì)策略分析 — 以職業(yè)學(xué)校為例

2025-09-16

GUC-EMP 341期 吳同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析 — 以職業(yè)學(xué)校為例

泛談咨詢師的人際溝通技巧

2021-10-19

CTU-MEd 68期 冼同學(xué)

￥10.00

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泛談咨詢師的人際溝通技巧

結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理，談?wù)劼殘?chǎng)中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 趙同學(xué)

￥15.00

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結(jié)合社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于“刻板印象/偏見/歧視”的原理，談?wù)劼殘?chǎng)中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

根據(jù)案例進(jìn)行解析

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)

￥5.00

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根據(jù)案例進(jìn)行解析

教育心理學(xué)作業(yè)

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 周同學(xué)

￥5.00

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教育心理學(xué)作業(yè)

疫情時(shí)代的心理

2024-08-18

SRBS-MP 129期 汪同學(xué)

￥5.00

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疫情時(shí)代的心理

人本主義理念在心理咨詢案例中的應(yīng)用與分析

2024-12-04

UCYP-EMP 155期 胡同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念在心理咨詢案例中的應(yīng)用與分析

兒童發(fā)展機(jī)制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視

2025-03-02

GUC-EMP 199期 張同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展機(jī)制中“天性”與“教養(yǎng)”的再審視

職業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制與個(gè)體行為影響分析

2025-09-16

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 77期 黃同學(xué)

￥5.00

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職業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機(jī)制與個(gè)體行為影響分析